¿QUÉ ES EL BULLYING? 1ª parte

 In BULLYING, HABILIDADES SOCIALES, NORMAS, Psicología Educativa, PSICOPEDAGOGIA

Hace ya bastante tiempo que oí este anglicismo y de inmediato intenté buscar la traducción, en aquel momento la palabra en español que más se acercaba era ” matonismo”, más tarde se suavizó, en mi opinión con el termino de acoso escolar.

En mi etapa de orientadora y siempre para prevenir hice diferentes asambleas con los alumnos para intentar poner en orden los componentes y los efectos que el bulying tiene en los escolares.

Una definición sencilla sería la siguiente,

Un alumno es agredido, se convierte en víctima, cuando está expuesto de forma repetida y durante un tiempo a acosos negativos que lleva a cabo un alumno o varios

Las  figuras

  • El bully o agresor
  • La víctima
  • Los espectadores

Tipos de bullying

  • físico
  • verbal
  • psicológico
  • social

Consecuencias 

Efectos psicológicos nefastos en agresores y espectadores

Ansiedad de la víctima, que generaliza y anticipa en casa

SUICIDIO

Consejos

  • Hablar siempre con un adulto responsable
  • Hacer saber a los agresores que no están asustados con ellos, que se van a tomar medidas
  • Ofrecer a la víctima siempre comprensión y cariño.
  • Implicar a tanta gente como sea posible
  • la ayuda psicologica es  fundamental para cualquiera de los personajes implicados. No sólo la victima. 

En la próxima entrada trataré de ampliar cada uno de estos puntos.

 

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